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第十二章 老师,我想罚站!(第2/4 页)

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求解。

联系非零常数,并分析通解。

虽然知识内容非常的简单,王浩讲解的还是非常细致,充分照顾到一些基础不好的学生,甚至讲解的过程中,还花费二十分钟,帮学生回顾了一下,‘齐次方程求解’过程。

齐次方程,也就是‘常数项均为零’的特例方程。

那本来是必须掌握的基础。

因为课程内部比较简单,王浩也不用一直站在讲台上,他总是在教室的前面,或者干脆是在过道里走着。

同时,手里一直拿着学生名单。

当说完一段内容的时候,他可能会突然高呼一声,“你,玩手机!”

“记下来!”

“你,起来!上课呢?知道吧?还趴着睡觉?记下来!”

“你,做题了吗?干什么呢?想什么呢?上课的练习题也很重要,不认真做题,就算不交作业!”

被训斥的学生都很郁闷,其中有的干脆被记下来‘扣分’。

顿时。

他们想起了后排的教务老师。

教务人员也发现王浩上课很严厉,大学课堂里学生看手机是正常操作,结果到王浩的课堂上被看到,就直接做记录扣平时分?

这个……

也说得通!

玩手机、睡觉等,都可以归在上课不认真上,扣平时分也是有理由的。

他们是过来监督是否有体罚,只要没有体罚其他是没关系的。

当然不会有体罚。

上周的课只是因为‘没有正式实施课程要求’,让学生站起来听课,就不用去记录扣平时分。

学生们也意识到了。

一个角落睡觉的学生,被喊醒记下来的时候,对方... -->>最新章节!

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